Εφημερίδα ΡΗΞΗ
Μάρτιος 2018, σελίδα 8
Η εκπαίδευση της αποδόμησης
γράφει ο Σπύρος Βαζούρας
Μια σημαντική διάκριση των πληροφοριών, των εννοιών και των οντοτήτων βασίζεται στο κριτήριο της φύσης της αξίας τους, δηλαδή αν διαθέτουν μια εγγενή, εσωτερική και έμφυτη αξία ή παρουσιάζουν μια εργαλειακή, λειτουργική και χρηστική αξία. Κάθε εκπαιδευτικό σύστημα προσαρμόζει τη λειτουργία του πάνω σε αυτό το δίπολο, σε εφαρμογή μιας συγκεκριμένης εκπαιδευτικής πολιτικής. Καμιά, όμως, εκπαιδευτική πολιτική δεν νοείται ως άχρωμη, άγευστη και άοσμη ιδεολογικά, αλλά αντίθετα αποτελεί βασικό κοινωνικό μηχανισμό αναπαραγωγής της κυρίαρχης ιδεολογίας.